УДК 801.8:378.147.88(075.8)
Аналіз художнього тексту: практикум
Н.М. Алексеєнко, Л.В. Бутко, Н.М. Гаєвська, К.Л. Сізова ; за ред. Н.М. Гаєвської. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2008. – 169 с. (ISBN 978-966-439-126-6)
Пропонований посібник має на меті доповнити теоретичне вивчення роботи з художніми текстами практичним, він покликаний вдосконалити здатність відчувати художнє слово та стилістичне багатство мови, сформувати вміння літературознавчого аналізу, розвинути здатність професійного погляду на літературний твір, тобто зрозуміння його побудови, специфіки слова у художньому тексті.
Навчальний посібник «Аналіз художнього тексту: практикум» є систематизованим збірником завдань і вправ, спрямованих на вироблення у студентів практичних навичок сприйняття і інтерпретації художнього тексту. У посібнику значне місце відведено різноплановій роботі над художніми текстами, зокрема аналізу засобів фонетичної, лексичної та синтаксичної виразності.
Посібник складається з розділів «Фонетичні засоби виразності», «Лексичні засоби виразності», «Синтаксис художнього мовлення», які мають підрозділи. На початку кожної теми стисло подаються теоретичні відомості, а також список рекомендованої літератури, запитання і завдання, розраховані на закріплення матеріалу, що вивчається, і на подальше виконання вправ і завдань. Посібник може бути використаний як для аудиторних занять з літературознавчих дисциплін, так і для позааудиторної роботи.
Як ілюстративний матеріал у посібнику використано твори та уривки з творів класиків української літератури: Т. Шевченка, Г. Квітки-Основ’яненка, Марка Вовчка, І. Нечуя-Левицького, Панаса Мирного, В. Винниченка та ін., а також сучасних письменників. Добираючи ілюстративний матеріал, автори прагнули якнайповніше показати розмаїття, багатство художніх явищ української літератури.
У додатках подано працю Святослава Гординського «Український вірш. Поетика», яка була підготовлена доктором філологічних наук, професором С.І. Хобором та видана у збірці «Нариси з поетики: теоретико-методологічні та історико-літературні виміри» (Івано-Франківськ, 2008. – с. 81-136).
